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兰州课桌为学生“量体裁衣”不能形成“一桌到底”--甘肃恒顺元

2018-06-27  来自: http://www.gshsyjj.com/Products-195656.html 浏览次数:158

       相较20年前,

       如今孩子们的身高、体重可谓突飞猛进,

 

       但中小学校的课桌椅高度却多年没什么“长进”。

       不少家长反映, “现在的课桌尺寸太小了”“我儿子太高,写字时缩着双臂,身体也跟着蜷起来,头压得很低”,桌椅高度已经跟不上学生们的身体发育了吗?

 

 

国家标准落实情况差

        根据规定, 中小学校使用的课桌椅规格可任选,但桌高、桌下空区和椅面高度等要符合国家标准。可是各地执行情况不乐观,大部分学校通常给每个年级配备同一型号的课桌椅, 无法调节高度。

 

       教育部一项调查显 示,学生个体身高差异平均值, 已由25厘米增加到37厘米。课桌椅都是统一高度,确实无法真正满足不同身高学生的需求。

 

人高桌矮易近视驼背

       学生每天要在课桌椅前学习至少六七个小时,长时间使用与自己身高、体型不匹配的课桌椅,将对学生身心健康造成严重影响。

       青少年正处于身体发育关键期,用眼距离过近,导致视力下降;

 

       另外,可造成疲劳、颈椎病、腰椎间盘突出症、腰肌劳损、驼背、发育性侧弯等问题;还会令心肺功能减弱、肺活量下降;学生使用不舒服的课桌椅,只能通过 不断变换姿势减轻不适,无法集中注意力,学习效率大受影响。

 

      合适的桌椅高度应能使人坐下时,保持两个基本垂直:一是双脚平放在地面时,大腿与小腿基本垂直;二是手臂自然放在桌面上时,上臂与小臂基本垂直。

 

 

不能一桌到底

        国家对中小学课桌椅相关标准早已做出规定,是否严格落实,主要在于地方教育部门和各中小学。学校应根据学生实际身高“量体裁衣”, 而不应“一桌到底”。

 

      至少保证不同年级投放不同高 度的桌椅;其次,为学生提供可调节高度的桌椅,陪伴孩子一起成长,一般使用寿命为15年。

      再次,要使学生与桌椅匹配,还需要创新,生产厂家可根据学生生理特点,设计与汽车方向盘、坐椅类似的可自动调节桌椅,以适应不同学生的需求, 保证身体发育和健康。